Pedagogy / teaching

Sinneserfahrung und Sinneserziehung

Gabriele KopkaSinneserfahrung und SinneserziehungEine anthropologische Betrachtung ästhetischer Bildung in reformpädagogischen ErziehungskonzeptenDortmunder Beiträge zur Pädagogik, Band 542019; 342 pa..

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Umgang mit sozialen Ungleichheitslagen in Schulentwicklungsprozessen

Astrid Edith TanUmgang mit sozialen Ungleichheitslagen in SchulentwicklungsprozessenEine qualitative Prozessanalyse zweier Inklusiver Schulen der Sekundarstufe2021; 370 SeitenISBN 978-3-8973..

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Ungehindert Kindsein durch inklusive Förderung?

Anja Wohlfart Ungehindert Kindsein durch inklusive Förderung? Ein Vergleich der Frühförderung in Mecklenburg-Vorpommern (Deutschland) mit der Habilitation in Skåne (Schweden) unter den Zielsetzun..

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Von der Bewahrschule zum Familienzentrum

Dieter HöltershinkenVon der Bewahrschule zum FamilienzentrumZur Entwicklung der katholischen Kindergärten und Horte in Dortmund315 pages, HardcoverISBN 978-3-89733-496-0Unter dem Titel „Von ..

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Widerstände beim Übergang von der Kindertageseinrichtung in die Grundschule für ein Kind mit Down-Syndrom

Sabine DoernerWiderstände beim Übergang von der Kindertageseinrichtungin die Grundschule für ein Kind mit Down-SyndromEine mikroanalytische Fallstudie aus der Perspektive des Kindes, der Elt..

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Wilhelm von Humboldt auf seiner Reise in das nördliche Deutschland

Renate HinzWilhelm von Humboldt auf seiner Reise in das nördliche DeutschlandTagebuchnotizenDortmunder Beiträge zur Pädagogik, Vol. 562020; 119 pagesISSN 1437-4889ISBN 978-3-89733-521-9Im J..

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Wissenschaft und Welterkenntnis

Mathias Balliet/Volker Steenblock (eds.)Wissenschaft und WelterkenntnisEin Arbeitsbuch zur philosophischen BildungBochumer Beiträge zur bildungswissenschaftlichen undfachdidaktischen Theorie und Forsc..

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