Fibeln als Spiegel ihrer Zeit

Fibeln als Spiegel ihrer Zeit
Produktnr.: ISBN 978-3-89733-375-8
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Renate Hinz
Fibeln als Spiegel ihrer Zeit
Konzepte und Implikationen
Dortmunder Beiträge zur Pädagogik, Band 50
2015; 58 Seiten; 50 farbige Abbildungen
ISSN 1437-4889
ISBN  978-3-89733-375-8

 

Seit der Entstehung der Buchdruckkunst ist die Fibel im deutschen Sprachraum ein fester Bestandteil schulischer Medien und fĂĽr viele Generationen das erste (in den Anfängen auch das einzige) Schulbuch. Als zentrales Lehrwerk des Schriftspracherwerbs unterliegt sie im Laufe der vergangenen zwei Jahrhunderte zahlreichen Veränderungen, wobei die konzeptionellen Weiterentwicklungen insbesondere den inhaltlichen Neugestaltungen und der EinfĂĽhrung neuer Leselehrmethoden, aber auch kulturellen und politischen Implementierungen geschuldet sind. Die vorliegende Publikation stellt sich der Aufgabe, den Fokus auch auf jene Gestaltungselemente zu richten, die ĂĽber theoretisch fundierte pädagogische Innovationen hinausgehend gesamtgesellschaftliche AnsprĂĽche darstellen. Die Auswahl der in die kritische Reflexion einbezogenen Fibelwerke orientiert sich daher einerseits an epochaltypisch gefĂĽhrten Diskussionen um lesedidaktische Prinzipien, andererseits an dem Anliegen, das Spektrum zeitgenössischer Dokumentationen in Text und Bild transparent zu machen.